Influencias de la formación en voz preventiva sobre el autoconcepto vocal, mental y autoconcepto relacionado con la voz de maestros y asesores académicos de la universidad: Estudio pilo to
Influencias de la formación en voz preventiva sobre el autoconcepto vocal, mental y autoconcepto relacionado con la voz de maestros y asesores académicos de la universidad: Estudio piloto Christiane Lacking y otros - dic. 2023 Resumen Objetivos El objetivo del estudio fue investigar si el autoconcepto vocal y los posibles problemas de salud mental vocales y afines de los profesores universitarios y asesores académicos pueden mejorarse participando en la formación preventiva de la voz. Diseño y métodos de estudio Los profesores universitarios y asesores académicos muestran una mayor susceptibilidad a los factores de riesgo ocupacional relacionados con su voz y una mayor prevalencia de desarrollar un trastorno de la voz en el curso de su empleo. Se realizó un estudio experimental, prospectivo y longitudinal para examinar si la formación de voz (1) mejora la función vocal fisiológica, el rendimiento vocal, el autoconcepto vocal y la salud mental de los profesores u...
