P.A.T.R.I.C.K. (Publicacion Academic Training Research Innovation Comprehension Knowledge)

  RECOMENDACIÓN DE INVESTIGACIONES -  PUBLICACIONES ACTUALES, en este caso CON ACCESO MEDIANTE USUARIO. Adjuntamos captura de pantalla de portada resumen y enlace.  INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA Burnout, motivation, and (de-)motivating teaching style in different phases of a teaching career Silke Hellebaut, Leen Haerens, Ruben Vanderlinde, Katrien De Cocker     Web: https://www.sciencedirect.com/journal/teaching-and-teacher-education/vol/129/suppl/C      A continuación traducción online desde el navegador    

Hongming Ma, Monica Green. A longitudinal study on a place-based school-university partnership: Listening to the voices of in-service teachers, Teaching and Teacher Education, Volume 129, 2023, 104148, ISSN 0742-051X,  https://doi.org/10.1016/j.tate.2023.104148   Traducción portada online vía google  

  CURSO DE ESCRITURA Acceder aquí (si el hiperv. no funciona, copia esta dirección a continuación) https://www.ubu.es/te-interesa/el-buen-texto-nociones-y-practicas-para-una-redaccion-correcta-y-una-correccion-eficaz-i-y-ii-edicion-ubuabierta?utm_content=buffer8dfd3&utm_medium=social&utm_source=linkedin.com&utm_campaign=buffer  

   

  CÓMO APRENDER A TRABAJAR CON OTROS "NO HUMANOS" En estos días en la mayoría de los proveedores de noticias y contenidos educativos han publicado varios accesos a recursos de aprendizaje I.A. para el aprovechamiento de las herramientas de inteligencia artificial.  Uno de los que ha tenido mayor difusión es la guía del Ministerio de Educación de Chile.  Acceder: Guía para Docentes En el otro hemisferio también se publican las guías para detectar los usos I.A. fraudulentos en la producción de trabajos universitarios y otros... Sin duda aun falta reglamentación y estándares que establezcan el equilibrio procedimental en relación con ámbitos prácticos de aplicación IA que están en la nebulosa normativa.